“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。第一種境界謂之立志。作為教師，當(dāng)愛(ài)教師職業(yè)，而且三百六十行，獨(dú)愛(ài)教師這一行。春來(lái)暑往，心無(wú)旁騖，披星戴月，一心奉獻(xiàn)。勤勤懇懇傳道，一絲不茍解惑，冰清玉潔育人，用人格魅力去影響一代又一代學(xué)生。耐得住寂寞，耐得住清貧，在教書(shū)育人的田地里辛勤耕耘。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”第二種境界謂之執(zhí)著。愛(ài)上了教育工作，就要不懈地追求，不停地探索，為之傾情，為之獻(xiàn)身，為之奮斗，即使“衣帶漸寬”“人憔悴”也要“咬定青山不放松”。要在教師崗位上，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，在教書(shū)育人的過(guò)程中，日積月累地探索。一如既往，不懈不怠，孜孜以求。

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。第三種境界謂之成功。千思萬(wàn)思不得其解，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)突發(fā)事件，令當(dāng)教師的你，在學(xué)業(yè)傳授或育人育心中突然得到靈感，接下來(lái)的事情，迎刃而解，得心應(yīng)手。這“驀然回首”，是“獨(dú)往高樓”的積累，是“衣帶漸寬”的碩果。

“但問(wèn)耕耘，莫問(wèn)收獲。”當(dāng)我們一步步在教育人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，我們就在一步步走向教師人生的輝煌，在成就學(xué)生發(fā)展的過(guò)程中找到自我實(shí)現(xiàn)的路徑。

“對(duì)于幸福教育的教師來(lái)說(shuō)，教育不是犧牲，而是享受，不是重復(fù)，而是創(chuàng)造，不是謀生的手段，而是生活本身。”

地址：湖北省十堰市張灣區(qū)公園路58號(hào)(張灣電腦城旁家家樂(lè)公寓)

電話：0719-8228569，15549947177

Q Q：807747431(官Q(mào)) 2480467152(教育學(xué)院) 2835664406(咨詢)

QQ群：240317094

E-mail：zhiyuanjiaoyuzixun@qq.com

新浪微博：@十堰致遠(yuǎn)教育，微信公眾平臺(tái)：zhiyuan-ED

十堰致遠(yuǎn)教育咨詢有限公司,十堰致遠(yuǎn)教育,十堰教育培訓(xùn) ,十堰定制式教育，十堰高考培訓(xùn)輔導(dǎo), 十堰中考培訓(xùn)輔導(dǎo),十堰中小學(xué)生培訓(xùn)輔導(dǎo),十堰學(xué)生學(xué)習(xí),十堰有效學(xué)習(xí),十堰學(xué)生培訓(xùn),十堰培訓(xùn), 十堰拓展培訓(xùn),十堰人才測(cè)評(píng)與生涯規(guī)劃,十堰留學(xué)游學(xué),致遠(yuǎn),致遠(yuǎn)教育